В Калининграде министр образования Калининградской области Светлана Трусенёва 1 декабря провела онлайн-беседу с родителями выпускников.
Основные вопросы, направленные родителями школьников для обсуждения на собрании, касались предстоящей государственной итоговой аттестации (ГИА) 9 и 11 классов.
Министр Трусенёва подробно рассказала об основных правилах и механизмах проведения экзаменов, посвятила родителей в тонкости составления экзаменационных заданий и параметров оценки.
По словам министра, кардинальных изменений в проведении ГИА не будет, но в этом году будут усовершенствованы задания для 11-классников. Изменения коснутся заданий по истории, русскому языку, математике и обществознанию и других предметов.
Озвучила министр и срок подачи заявлений для прохождения ЕГЭ: для 11 классов – до 1 февраля 2022 года, для 9 классов – 1 марта, прокомментировали в Калининграде сегодня, 2 декабря 2021 года, собкору Мой Калининград в пресс-службе правительства Калининградской области.
В ходе онлайн-беседы министр рассказала, что наиболее востребованными предметами для сдачи ЕГЭ по итогам прошлого года стали математика профильного уровня (52%), обществознание (43%), физика (23%), биология (17%), английский язык (16%), информатика и ИКТ (15%).
В 2021 году увеличилось количество выпускников, выбравших для сдачи ЕГЭ информатику и ИКТ, несмотря на то, что данный экзамен в новом формате будет проводиться впервые.
Также Светлана Трусенёва отметила, что 1 декабря калининградские школьники написали итоговое сочинение, которое является допуском к государственной итоговой аттестации.
Актуальным среди родителей оказался вопрос условий получения медали «За особые успехи в учении» в 2022 году. Министр образования рассказала, что она вручается одновременно с аттестатом с отличием. Школьник должен завершить обучение по образовательным программам среднего общего образования с итоговыми отметками «отлично» по всем учебным и хорошо написать экзамены – не менее 70 баллов на ЕГЭ русскому языку и математике профильного уровня или пять баллов на ЕГЭ по математике базового уровня.